中外联合办学(长沙理工大学中外合作办学怎么样)
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2023-11-03
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1. 中外联合办学,长沙理工大学中外合作办学怎么样?
1、 优化配置全球优质教育资源:通过国际知名高校之间联合协作,优化配置全球优质教育资源,为有志出国的优秀学生提供理想的求学渠道。 2、 学制灵活、双学历:“3+1,3+1+1,4+0,4+1,4+2”灵活的学制,学生可根据自身条件来配置在国内和国外学习时间长短或本硕联读,还可同时取得国家承认学历的高校文凭,并有利于学生进一步到国内外深造。 3、 过硬的学历:与长沙理工大学合作的国外高校均为我国教育部正式认可的学校,在中华人民共和国教育部涉外监管信息网
www.jsj.edu.cn
均有备案。国际合作班学生获得的国外学位可由教育部留学服务中心进行认证。国际国内承认的学历,为考生奠定未来成功之路。 4、 过硬的教学:由长沙理工大学与国外高校共同制定教学计划、所有课程教材经各方专家评估认证,并与国外大学课程紧密衔接。教学注重理论与实践相结合,充分培养学生的创造性思维,配合规范的教学管理制度,优质教学质量及语言教学环境,为海外学习打下坚实的基础,帮助学生更好的适应海外学习生活。 5、 学生综合能力的提升:海外求学的经历锻炼学生自主性、创造性,提高其学习和工作的能力,国际课程班学生的思维方式和心智成熟度都优于同龄学生,加上过硬的英语水平、突出的独立创新能力、团队协作精神,成功奠定学生未来职业发展之路。 6、 就业优势:“国际化人才”一直倍受世界跨国企业及世界500强企业的亲睐与追捧,其就职起点一般为副职中层管理人员甚至副职高层人员,很快就会被提为正职高管人员,这与“国际化人才”所特有的国际教育背景是分不开的 。 7、 降低留学成本:学生通过国内外分阶段学习,获得国外大学学士学位,获得学士学位后再继续一年将获得国外硕士学位,比在全部国内就读要减少1至2年时间,比全部在境外学习同类课程要减少整体费用约50万元人民币,是最低成本的从高中到大学,从国内到国外的成才之路。 8、 优质的跟踪服务:学生无论在国内就读还是在国外学习,都有良好的学习生活环境和条件,并对整个学习过程全程跟踪服务。 2. 郑州大学中外合作办学怎么样?
为了避免好多人不懂的人把大家带偏我发个言:(非西亚斯)
1,中外合作办学不是中外合资两者有本质区别
2,郑州大学中外合作专业分布在郑州大学南校区和郑州大学北校区
3,归郑州大学国际学院管理,国际学院就是郑州大学一个普通的院系而已,并不是什么分校。至于分数也不低,高一本线七八十分的也大有人在,毕业证就是郑大毕业证,如果出国的话是双证既郑州大学毕业证和国外大学毕业证。
3. 这种是不是学费很高?
作为普通高校国际部负责的专业负责人,这题我觉得自己比较熟悉。
目前的2+2大学,自己上教育部网站就可以找到。现在国内的留学项目很多,很多顶尖大学自己举办的都不少,其实除了2+2,还有1+3,3+1,3+2等多种形式。
目前各个大学的留学项目有以下几个类别:
1、教育部批的项目
这类最正规,分数也不低,通过高考填志愿的方式报考。也就是我们所说的2+2或者4+0的形式。从哪里看是不是教育部批的?我们一般去教育部的网址上查询,结果如下:
进入到学校里面,可以看到具体学校的审批机关,相关的规定。当然,名校的2+2可能分数比普通本科还要高。适合于成绩比较好的同学,但是普通学校的优势就是稍微可以低于学校相关专业的录取分数线。具体学校要关注的点如下:
2、大学自己主办的项目
现在有些大学也会自己办项目,基本以1+3、2+2、3+1、3+2的形式展现。这类项目,虽然不是教育部批的,是学校自己举办的,但也是正规的。这种需要到学校网站去查询。但是有一些留学中介机构,借着大学的名号去招生赚取佣金的,就要小心了。
鉴别方法也很简单:去相关大学的官网上去查。如果官网上有,再打招生办电话(座机)去核实,报考志愿的时候,每天都有志愿者接待的。
但是这几种的差异还是要搞清楚的,关乎日后的发展:
1+3项目实质就是预科。一般留学英国、澳洲等大多数排名靠前的学校对海外学生是要求读1年预科的,而且必须是正规的预科。主要是因为:国外高中的最后1-2年,通常开设大学先修课程。防止国内高中生直接出国读大学的不适应,最终可能导致的挂科、辍学。
3+1,3+2即专升本,学生的第一学历是:专科!包括HND项目。HND如下:
最后总结一下:首先呢, 2+2大学是指国内的中外合作办学,一般在国内读两年,再出国读两年,课程就全部结束,如果双方课程合格,顺利毕业的话,可以拿到中外两个学校的毕业证书和学位证书。
推荐不推荐读这个,要分情况来看:
一是家庭背景和经济实力不错,自己成绩有很好的话,建议直接出国读本科,毕竟国外的情况和国内还是有区别的,早点出去的话,适应性更强,主要是语言上的一些问题。
二是成绩基础偏弱,家庭经济条件较好对同学,建议在国内读个预科,出国读完本科课程。
三是经济实力不够的家庭,孩子又想出国学习的,推荐2+2大学,原因如下:选择2+2相当于省了两年的留学费用,国内的两年比起外国高昂的学费和生活费,真的很省事了。我们学校和美国佛罗里达理工学院合作办学,电子信息科学与技术专业,工科。目前,国内的学费20000元/年(含住宿费),国外约30W/年(含生活费)。自己对比是不是差异太大?但是后两年出国的话,对学生的外语会有要求:GRE6分以上(不同学校稍有不同,我校5.5也可以,但是有一些限制),2+2的好处也有,出国手续等由学校办理了。
四是成绩不太理想的孩子,也推荐2+2大学,不论想不想出国留学。中外合作办学的特殊情况,对于一些成绩稍微差一点的孩子,是个机会。但是也有代价,我校普通本科电子信息科学与技术专业专业的学生学费约为5500元/年,但是国际班的同专业的学费为19000元/年。
学校为了与国际知名大学合作提高逼格、给学生增加选择的机会,如果经济压力不大,自己又不清楚是不是要在国外读研,或者国外发展,2+2大学里面的外籍教师授课,对你的英语适应性会提出要求的,在学习的过程中可以想清楚。果然是想在外国发展,2+2有利于得到要到推荐信去申请你研究生的学校。
当然,很多人说水,其实还是看人,文凭毕竟这是一张纸,好的大学只是给你一个机会,看大家自己的努力。
当然,比较的过程中,你可以先跟学校负责这个项目的老师了解一下,你可以向他们要参加过这个项目的师兄师姐的联系方式,跟他们直接了解情况。他们的话,对于学校的基础设施、老师的水平、学习氛围和气候都是客观的。
最后,祝福心想事成,一切顺利!
4. 中外合作大学值得读吗?
首先中外合作大学,例如1+2+1、2+2等合作项目,对于一些家庭经济不是特别富裕,不能承担孩子在国外4年的全部费用,那么选择合作办学项目也是不错的选择。因为毕业后可以拿到双学历,回国后就业也具备一定的优势。但是要注意这些项目良莠不齐,在选择的过程中首先要遵循几个注意事项:
1、境外的合作大学一定是正规的学校,在教育部涉外监管网可以查到且已经备案的学校。
2、学校综合情况分析,国际学生比例、学校的专业优势、地理位置等。国内大多数的家长在挑选学校的时候比较关注学校的排名,如果学校综合排名不是特别突出,但是在某个专业领域比较突出,这样的学校也是可以选择的。
3、因为近几年看到很多类似的合作项目,用名校和低门槛入学把学生吸引过去,真正开始上课时候现发现50%以上都是中国学生,而且是去了国外先读语言课程。这样的案例还不少,实际上去了国外再读语言,那么又会花费很多的时间和精力,当然费用也会增加不少,很多学生的学习周期被延长了半年到一年不等,实际上在国外的学习周期变成了2年半或3年,那么总体费用还是增加不少的。
就拿美国的合作办学1+2+1为例(第一年在国内大学读,大二和大三在美国读,最后大四返回中国读,以美国乔治梅森大学为例,在入学时候对于学生的语言要求是:托福80分或雅思6.5,只有达到这个语言标准,学生才可以直接读大学2年级课程。
最后提醒所有打算出国读类似合作办学的学生们,一定要提前做好各项准备工作,不要盲目选择。
以下是乔治梅森大学宿舍一角:
宿舍大厅:
学生在宿舍:
希望我的分享对大家有所帮助。
5. 北京邮电大学的中外合作专业现在怎么样?
北京邮电大学是两电一邮(成电、西电、北邮)成员之一,也是我国四大邮电类大学的(北京邮电、南京邮电、重庆邮电、西安邮电)成员之一,它我国在计算机、电子技术等行业的影响和地位非同小可。
它有2个世界一流建设学科,是信息与通信工程、计算机科学与技术,有2个国家重点一级学科,是信息与通信工程和电子科学与技术。在第四轮学科评估中,信息与通信工程为A+,计算机科学与技术为A,电子科学与技术为A-,软件工程是B+。最强势的学科多和电子、计算机相关。
国际学院是北京邮电大学实施中外合作办学项目的本科学院,目前与英国伦敦玛丽女王大学有3个学士学位联合培养项目,2004年首批开设了电信工程及管理、电子商务及法律两个专业,2011年新增物联网工程专业。该项目已经通过中国教育部中外合作办学评估、英国高等教育质量保证学会(QAA)教学评估、英国工程技术学会(IET)专业认证评估及复评估。
北邮的这三个专业招收理工类考生,自2010年起在平行志愿省份本科一批以“北京邮电大学(宏福校区)”的名称单独代码招生。“北京邮电大学(宏福校区)”这个名称仅限考生填报志愿和录取时使用,并不代表这三个中外合作办学专业的实际办学地点。从2018年起,中外合作办学专业本科一、二、三年级教学安排在沙河校区,四年级教学安排地点将根据学校整体规划安排确定。
该专业的学生入学后同时注册北京邮电大学和英国伦敦玛丽女王大学两校的学籍,毕业后将获得北京邮电大学本科毕业证书和学士学位证书,同时获得英国伦敦玛丽女王大学学士学位证书。值得提醒大家的是,中外合作专业的学费都比较高,这三个专业年均为6万/年,这三个专业修业时间均为四年,成绩优秀同样可以获得免试硕士研究生的推荐权。
伦敦玛丽女王大学(原伦敦大学玛丽女王学院)创立于1885年,是伦敦大学规模大、学科全、教学科研水平高的四大院校之一。伦敦玛丽女王大学作为包括剑桥、牛津在内的24所英国最顶尖大学所组成“罗素集团”(The Russell Group)的成员之一,是一所杰出的研究型大学,在2014年9月最新发布的世界大学排名2014/15(QS World University Rankings)中名列全球第98位。在2014年12月18日公布的REF(The Research Excellence Framework)科研评比中,伦敦玛丽女王大学在154所大学中脱颖而出,排名全英第9名。直接参与合作的电子工程与计算机科学学院在信息通信工程方面享有良好的声誉。中外合作专业有利有弊,好处就是同样是读四年,可以同时获得北邮和玛丽女王大学的毕业证书和学士学位证书,而且分数相对来说要得也低。弊端就是学费高昂,单说学费4年下来就是24万,还需要其他费用,非一般家庭可以承受,如果家庭条件允许,选择中外合作专业还是不错的。
6. 中外合作办学有什么利弊?
选择中外合作办学,有利有弊,以下视频是本人对中外合作的一些认识,希望对高三考生和高考考生家长在选择中外合作办学院校及专业上,高考志愿填报上有一定的参考作用。
一、选择中外合作会有哪些好处?
二、选择中外合作,会有哪些弊端?下面这段视频,主要讲家长在选择中外合作办学时,要注意哪些“坑”
三、如何对中外合作大学的含金量做出分析?下面的视频提供了一个操作方法。
7. 青岛科技大学中德校区靠谱吗?
1.青岛科技大学(中德校区)在2019年9月开始启用,目前有两个教学学院,即中德科技学院、中德工程学院,不同学院包含的专业略有差异,但相同的是学院的所有专业都是中外合作办学的专业。如果你所在省份招生章程里面有明确的培养模式,那就是按照培养模式进行学习,比如3+1,就是3年国内,1年国外;如果没有明确的培养模式,那就是可以自主选择培养模式,可以出国,也可以不出国。
2.这种中外合作办学的专业,毕业后获得两种毕业证,一种是国内青岛科技大学的毕业证,一种是国外合作大学的毕业证,国外合作的大学都是德国的大学,学校的层次就有高有低了。
3.这种中外合作办学的专业,如果将来想出国留学,是可以选择的,但是对应的都是德国的学校,出国的学校和国家就被限制了,而且能去何种层次的学校,就看个人努力程度了;另外就是可以考虑中外合作办学的院校,如西交利物浦、宁波诺丁汉,将来可以自己申请,想去哪个国家就去哪个国家,而且教学模式更加偏重于西方的教学模式,出国留学很方便,如西交利物浦大学本科升学率为86.4%,且学校都是世界排名前200的院校。如果说不想出国留学,那么就没有必要选择这种中外合作办学的专业了,因为学费太贵,性价比不高,当然,有特殊需求的除外。
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1. 中外联合办学,长沙理工大学中外合作办学怎么样?
1、 优化配置全球优质教育资源:通过国际知名高校之间联合协作,优化配置全球优质教育资源,为有志出国的优秀学生提供理想的求学渠道。 2、 学制灵活、双学历:“3+1,3+1+1,4+0,4+1,4+2”灵活的学制,学生可根据自身条件来配置在国内和国外学习时间长短或本硕联读,还可同时取得国家承认学历的高校文凭,并有利于学生进一步到国内外深造。 3、 过硬的学历:与长沙理工大学合作的国外高校均为我国教育部正式认可的学校,在中华人民共和国教育部涉外监管信息网
www.jsj.edu.cn
均有备案。国际合作班学生获得的国外学位可由教育部留学服务中心进行认证。国际国内承认的学历,为考生奠定未来成功之路。 4、 过硬的教学:由长沙理工大学与国外高校共同制定教学计划、所有课程教材经各方专家评估认证,并与国外大学课程紧密衔接。教学注重理论与实践相结合,充分培养学生的创造性思维,配合规范的教学管理制度,优质教学质量及语言教学环境,为海外学习打下坚实的基础,帮助学生更好的适应海外学习生活。 5、 学生综合能力的提升:海外求学的经历锻炼学生自主性、创造性,提高其学习和工作的能力,国际课程班学生的思维方式和心智成熟度都优于同龄学生,加上过硬的英语水平、突出的独立创新能力、团队协作精神,成功奠定学生未来职业发展之路。 6、 就业优势:“国际化人才”一直倍受世界跨国企业及世界500强企业的亲睐与追捧,其就职起点一般为副职中层管理人员甚至副职高层人员,很快就会被提为正职高管人员,这与“国际化人才”所特有的国际教育背景是分不开的 。 7、 降低留学成本:学生通过国内外分阶段学习,获得国外大学学士学位,获得学士学位后再继续一年将获得国外硕士学位,比在全部国内就读要减少1至2年时间,比全部在境外学习同类课程要减少整体费用约50万元人民币,是最低成本的从高中到大学,从国内到国外的成才之路。 8、 优质的跟踪服务:学生无论在国内就读还是在国外学习,都有良好的学习生活环境和条件,并对整个学习过程全程跟踪服务。2. 郑州大学中外合作办学怎么样?
为了避免好多人不懂的人把大家带偏我发个言:(非西亚斯)
1,中外合作办学不是中外合资两者有本质区别
2,郑州大学中外合作专业分布在郑州大学南校区和郑州大学北校区
3,归郑州大学国际学院管理,国际学院就是郑州大学一个普通的院系而已,并不是什么分校。至于分数也不低,高一本线七八十分的也大有人在,毕业证就是郑大毕业证,如果出国的话是双证既郑州大学毕业证和国外大学毕业证。
3. 这种是不是学费很高?
作为普通高校国际部负责的专业负责人,这题我觉得自己比较熟悉。
目前的2+2大学,自己上教育部网站就可以找到。现在国内的留学项目很多,很多顶尖大学自己举办的都不少,其实除了2+2,还有1+3,3+1,3+2等多种形式。
目前各个大学的留学项目有以下几个类别:
1、教育部批的项目
这类最正规,分数也不低,通过高考填志愿的方式报考。也就是我们所说的2+2或者4+0的形式。从哪里看是不是教育部批的?我们一般去教育部的网址上查询,结果如下:
进入到学校里面,可以看到具体学校的审批机关,相关的规定。当然,名校的2+2可能分数比普通本科还要高。适合于成绩比较好的同学,但是普通学校的优势就是稍微可以低于学校相关专业的录取分数线。具体学校要关注的点如下:
2、大学自己主办的项目
现在有些大学也会自己办项目,基本以1+3、2+2、3+1、3+2的形式展现。这类项目,虽然不是教育部批的,是学校自己举办的,但也是正规的。这种需要到学校网站去查询。但是有一些留学中介机构,借着大学的名号去招生赚取佣金的,就要小心了。
鉴别方法也很简单:去相关大学的官网上去查。如果官网上有,再打招生办电话(座机)去核实,报考志愿的时候,每天都有志愿者接待的。
但是这几种的差异还是要搞清楚的,关乎日后的发展:
1+3项目实质就是预科。一般留学英国、澳洲等大多数排名靠前的学校对海外学生是要求读1年预科的,而且必须是正规的预科。主要是因为:国外高中的最后1-2年,通常开设大学先修课程。防止国内高中生直接出国读大学的不适应,最终可能导致的挂科、辍学。
3+1,3+2即专升本,学生的第一学历是:专科!包括HND项目。HND如下:
最后总结一下:首先呢, 2+2大学是指国内的中外合作办学,一般在国内读两年,再出国读两年,课程就全部结束,如果双方课程合格,顺利毕业的话,可以拿到中外两个学校的毕业证书和学位证书。
推荐不推荐读这个,要分情况来看:
一是家庭背景和经济实力不错,自己成绩有很好的话,建议直接出国读本科,毕竟国外的情况和国内还是有区别的,早点出去的话,适应性更强,主要是语言上的一些问题。
二是成绩基础偏弱,家庭经济条件较好对同学,建议在国内读个预科,出国读完本科课程。
三是经济实力不够的家庭,孩子又想出国学习的,推荐2+2大学,原因如下:选择2+2相当于省了两年的留学费用,国内的两年比起外国高昂的学费和生活费,真的很省事了。我们学校和美国佛罗里达理工学院合作办学,电子信息科学与技术专业,工科。目前,国内的学费20000元/年(含住宿费),国外约30W/年(含生活费)。自己对比是不是差异太大?但是后两年出国的话,对学生的外语会有要求:GRE6分以上(不同学校稍有不同,我校5.5也可以,但是有一些限制),2+2的好处也有,出国手续等由学校办理了。
四是成绩不太理想的孩子,也推荐2+2大学,不论想不想出国留学。中外合作办学的特殊情况,对于一些成绩稍微差一点的孩子,是个机会。但是也有代价,我校普通本科电子信息科学与技术专业专业的学生学费约为5500元/年,但是国际班的同专业的学费为19000元/年。
学校为了与国际知名大学合作提高逼格、给学生增加选择的机会,如果经济压力不大,自己又不清楚是不是要在国外读研,或者国外发展,2+2大学里面的外籍教师授课,对你的英语适应性会提出要求的,在学习的过程中可以想清楚。果然是想在外国发展,2+2有利于得到要到推荐信去申请你研究生的学校。
当然,很多人说水,其实还是看人,文凭毕竟这是一张纸,好的大学只是给你一个机会,看大家自己的努力。
当然,比较的过程中,你可以先跟学校负责这个项目的老师了解一下,你可以向他们要参加过这个项目的师兄师姐的联系方式,跟他们直接了解情况。他们的话,对于学校的基础设施、老师的水平、学习氛围和气候都是客观的。
最后,祝福心想事成,一切顺利!
4. 中外合作大学值得读吗?
首先中外合作大学,例如1+2+1、2+2等合作项目,对于一些家庭经济不是特别富裕,不能承担孩子在国外4年的全部费用,那么选择合作办学项目也是不错的选择。因为毕业后可以拿到双学历,回国后就业也具备一定的优势。但是要注意这些项目良莠不齐,在选择的过程中首先要遵循几个注意事项:
1、境外的合作大学一定是正规的学校,在教育部涉外监管网可以查到且已经备案的学校。
2、学校综合情况分析,国际学生比例、学校的专业优势、地理位置等。国内大多数的家长在挑选学校的时候比较关注学校的排名,如果学校综合排名不是特别突出,但是在某个专业领域比较突出,这样的学校也是可以选择的。
3、因为近几年看到很多类似的合作项目,用名校和低门槛入学把学生吸引过去,真正开始上课时候现发现50%以上都是中国学生,而且是去了国外先读语言课程。这样的案例还不少,实际上去了国外再读语言,那么又会花费很多的时间和精力,当然费用也会增加不少,很多学生的学习周期被延长了半年到一年不等,实际上在国外的学习周期变成了2年半或3年,那么总体费用还是增加不少的。
就拿美国的合作办学1+2+1为例(第一年在国内大学读,大二和大三在美国读,最后大四返回中国读,以美国乔治梅森大学为例,在入学时候对于学生的语言要求是:托福80分或雅思6.5,只有达到这个语言标准,学生才可以直接读大学2年级课程。
最后提醒所有打算出国读类似合作办学的学生们,一定要提前做好各项准备工作,不要盲目选择。
以下是乔治梅森大学宿舍一角:
宿舍大厅:
学生在宿舍:
希望我的分享对大家有所帮助。
5. 北京邮电大学的中外合作专业现在怎么样?
北京邮电大学是两电一邮(成电、西电、北邮)成员之一,也是我国四大邮电类大学的(北京邮电、南京邮电、重庆邮电、西安邮电)成员之一,它我国在计算机、电子技术等行业的影响和地位非同小可。
它有2个世界一流建设学科,是信息与通信工程、计算机科学与技术,有2个国家重点一级学科,是信息与通信工程和电子科学与技术。在第四轮学科评估中,信息与通信工程为A+,计算机科学与技术为A,电子科学与技术为A-,软件工程是B+。最强势的学科多和电子、计算机相关。
国际学院是北京邮电大学实施中外合作办学项目的本科学院,目前与英国伦敦玛丽女王大学有3个学士学位联合培养项目,2004年首批开设了电信工程及管理、电子商务及法律两个专业,2011年新增物联网工程专业。该项目已经通过中国教育部中外合作办学评估、英国高等教育质量保证学会(QAA)教学评估、英国工程技术学会(IET)专业认证评估及复评估。
北邮的这三个专业招收理工类考生,自2010年起在平行志愿省份本科一批以“北京邮电大学(宏福校区)”的名称单独代码招生。“北京邮电大学(宏福校区)”这个名称仅限考生填报志愿和录取时使用,并不代表这三个中外合作办学专业的实际办学地点。从2018年起,中外合作办学专业本科一、二、三年级教学安排在沙河校区,四年级教学安排地点将根据学校整体规划安排确定。
该专业的学生入学后同时注册北京邮电大学和英国伦敦玛丽女王大学两校的学籍,毕业后将获得北京邮电大学本科毕业证书和学士学位证书,同时获得英国伦敦玛丽女王大学学士学位证书。值得提醒大家的是,中外合作专业的学费都比较高,这三个专业年均为6万/年,这三个专业修业时间均为四年,成绩优秀同样可以获得免试硕士研究生的推荐权。
伦敦玛丽女王大学(原伦敦大学玛丽女王学院)创立于1885年,是伦敦大学规模大、学科全、教学科研水平高的四大院校之一。伦敦玛丽女王大学作为包括剑桥、牛津在内的24所英国最顶尖大学所组成“罗素集团”(The Russell Group)的成员之一,是一所杰出的研究型大学,在2014年9月最新发布的世界大学排名2014/15(QS World University Rankings)中名列全球第98位。在2014年12月18日公布的REF(The Research Excellence Framework)科研评比中,伦敦玛丽女王大学在154所大学中脱颖而出,排名全英第9名。直接参与合作的电子工程与计算机科学学院在信息通信工程方面享有良好的声誉。中外合作专业有利有弊,好处就是同样是读四年,可以同时获得北邮和玛丽女王大学的毕业证书和学士学位证书,而且分数相对来说要得也低。弊端就是学费高昂,单说学费4年下来就是24万,还需要其他费用,非一般家庭可以承受,如果家庭条件允许,选择中外合作专业还是不错的。
6. 中外合作办学有什么利弊?
选择中外合作办学,有利有弊,以下视频是本人对中外合作的一些认识,希望对高三考生和高考考生家长在选择中外合作办学院校及专业上,高考志愿填报上有一定的参考作用。
一、选择中外合作会有哪些好处?二、选择中外合作,会有哪些弊端?
下面这段视频,主要讲家长在选择中外合作办学时,要注意哪些“坑”
三、如何对中外合作大学的含金量做出分析?
下面的视频提供了一个操作方法。
7. 青岛科技大学中德校区靠谱吗?
1.青岛科技大学(中德校区)在2019年9月开始启用,目前有两个教学学院,即中德科技学院、中德工程学院,不同学院包含的专业略有差异,但相同的是学院的所有专业都是中外合作办学的专业。如果你所在省份招生章程里面有明确的培养模式,那就是按照培养模式进行学习,比如3+1,就是3年国内,1年国外;如果没有明确的培养模式,那就是可以自主选择培养模式,可以出国,也可以不出国。
2.这种中外合作办学的专业,毕业后获得两种毕业证,一种是国内青岛科技大学的毕业证,一种是国外合作大学的毕业证,国外合作的大学都是德国的大学,学校的层次就有高有低了。
3.这种中外合作办学的专业,如果将来想出国留学,是可以选择的,但是对应的都是德国的学校,出国的学校和国家就被限制了,而且能去何种层次的学校,就看个人努力程度了;另外就是可以考虑中外合作办学的院校,如西交利物浦、宁波诺丁汉,将来可以自己申请,想去哪个国家就去哪个国家,而且教学模式更加偏重于西方的教学模式,出国留学很方便,如西交利物浦大学本科升学率为86.4%,且学校都是世界排名前200的院校。如果说不想出国留学,那么就没有必要选择这种中外合作办学的专业了,因为学费太贵,性价比不高,当然,有特殊需求的除外。
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