网络教育(交管网络教育一天几次)
资讯
2023-11-19
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1. 网络教育,交管网络教育一天几次?
驾驶证网上审验教育是累计不少于3小时。
根据《机动车驾驶人违法记分满分教育和审验教育工作规范》:
第十一条 公安机关交通管理部门应当严格落实驾驶人满分和审验教育时限要求。
驾驶人审验教育时间不得少于3小时。对在一个记分周期内累积记分达到9至11分的大中型客货车驾驶人和校车驾驶人,以及持有其他准驾车型驾驶证发生交通事故造成人员死亡承担同等以上责任未被吊销驾驶证的驾驶人,应当采用现场审验教育形式
2. 上海有哪些网络教育学校呢?
奥鹏隶属于中央电大,一般都是电大的学校和他们合作。
但他们有个公共服务平台也为其他普通网络试点院校合作,但数量不多。楼上的几个学校已经列出了,上海的网络教育相对比较有特色,比如同济大学、复旦大学、还有华师大都很有特色,做得也比较早,上海教学挺规范,同济大学的好像一直有部分面授教学。上海本地的网络教育学院的收费比较高。如果你要想省钱还能拿到网络教育证书,不妨建议你多问几家进行比较。由于各省市物价部门对当地学校核准的收费标准不同,有的省的高校学费还是比较低的特别是北方的一些学校。但他们同样在全国招生,但不能高收费。3. 在线教育会完全替代传统教育教学模式?
在线教育能否取代传统面对面教育,这是一个非常值得探讨的问题。本人对高校师资和教学工作都有一些研究和思考,我从一个通俗易懂的切入点来谈谈我个人的看法。
前两天,学校组织我们到几个红色景点去参观学习,这些景点里面都配有讲解,但有的是讲解员亲自讲解,有的,则是用讲解器,通过感应位置自动讲解。很多朋友可能也有类似的经历,不知道大家是否思考过,到底是真人讲解好呢还是电子讲解器讲解得好呢?这两者有什么区别呢?
从实际情况来看,真人解说明显更受欢迎一些。这是为什么呢?我认为有下面三个方面的因素:
第一,感染力感染力往往来自于讲解和此时此景的融合,有感染力才能吸引注意力,也更能加深记忆。大部分情况下,电子讲解虽然采用的是标准的播音解说,但语气往往一成不变,容易让听众的耳朵麻木,听着听着就走神。而真人讲解,虽然大多也是背解说词,有些甚至还带着浓重的方言,但偶尔出现的语调变化、解说口误、台词的重复等问题,使解说显得更鲜活,也使听众的注意力更集中。一些优秀的讲解员,还会加入一些解说词以外的野史、典故、个人体会等,声情并茂,把听众紧紧吸引在讲解之中。
比如我们此次在一个展馆,就遇到一个小学生解说员,她解说最后突然说道:这位红军姐姐,只比我大5岁,就为革命牺牲了…说到这里,她的嗓音都有些颤抖,在场的所有听众都因此受到了感染。这就是即时发挥带来的感染力,如果把相关内容固化到解说词里,效果就大大折扣了。
第二,节奏感节奏感主要是指讲解和听众的眼睛、思维的配合。这次我们用的好几个电子讲解器都是一进入展厅就开始介绍相应内容,很多时候,我们的眼睛还没有看到与解说相对应的内容。还有的时候,相关内容介绍还没有看完,我们的脑子里还没有形成概念,也还没有代入到那段历史,不过解说词可不管这些,自己叽里呱啦就说完了。而真人讲解,讲解员会把大家召集到一起,根据听众的阅读速度,随时调节语速,或者调整解说间隔时间,使讲解和听众的阅读能够相互强化。
有人说,电子讲解器最大的优势是可以反复听,但我觉得这也不能算优势,虽然反复听可以巩固知识,但这却是一种低效的学习方式,很多人因为这个原因,第一遍就不会认真听,听完一遍再返回来听一遍,这样就花了两倍的时间。
第三,互动性互动性,其实也是节奏感的一种体现,当听众看完的同时,解说词也说完,这个时候听众可能会从文字介绍和解说词两者中找出一些不同(解说词一般不会照着展厅里的文字介绍念),也会产生一些疑问。这些疑问可能是转瞬即逝,也可能会影响后面的内容。如果是真人讲解,听众马上就可以和讲解员进行沟通,进而触发新的思考,对之前的知识也是一种巩固。这些都是电子讲解器所无法实现的。
这种互动性还反应在讲解员身上,当遇到的听众积极性不高,解说完了也默不作声,那讲解员可能就会例行公事,按照讲解词讲完就结束。如果遇到积极性高,交流很充分,讲解员的情绪也会被调动起来。像我们这次去一个景点,一路上和讲解员互动很多,聊了很多景点以外的事,拉了很多家常,气氛非常好,结果讲解员一时兴起,带我们去他们当地人常去的一个景点参观,而别的团都没有这个待遇。
传统教学和在线教学上面聊的是景区、展览馆的讲解,但大家不难发现,我们的教学活动和这个完全是同样一回事。传统教学模式就是真人讲解,在线教学就是电子讲解。当然,随着多媒体技术的不断发展,在线课程也可以把名师们的个人魅力和讲课艺术展示出来,但在节奏感和互动性方面还是很难达到。
去年,一篇名为“一块屏幕改变命运”的文章就探讨了这个问题。农村中学的学生通过远程视频,和名校学生同步听课,但结果是,农村学生的思维根本跟不上,他们在课堂上产生的疑问也无法在课下及时得到解答。针对这个问题,一方面,学生课后要做大量的准备工作,另一方面,学校还要抽出一定的师资,专门用于课后辅导答疑,甚至再把相关内容讲一遍。
可以看到,这与电子讲解器何其相似。如果将来,在线教学能够实现上面说的感染力、节奏感和互动性,在线教学还是有可能在一些课程中取代传统教学的。但目前,在线教学更适合教学质量要求不高(类似于我们的红色教育),或者学生本身就具有比较强的自主学习能力和学习积极性的情况(比如成人的继续教育、研究生教育等)
4. 飞鸟高级家庭教育靠谱吗?
靠谱的。飞鸟高级家庭教育是一家正规渠道注册成立的机构,有专业的教育团队,经验十分丰富,口碑很好。所以,飞鸟高级家庭教育靠谱的。
5. 我国批准网络教育试点的时间?
90年代中期,中国才开始发展网络教育。其标志是1994年底开始建设的“中国教育和科研计算机网(CERNET)”的示范工程。1995年,由国家教委组织,在国家计委的支持下,CERNET示范工程正式立项建设。1999年国家教育部正式批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学、湖南大学为我国首批开展远程教育的试点院校。从此网络教育就如雨后春笋般在我国教育领域发展起来
6. 函授是属于网络教育还是成人教育?
函授属于成人教育。函授是成人高等教育的一种学习形式,属于高等教育层次的一种学习层次,主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。
希望回答能够帮助你
7. 正规的教育机构有哪些?
五大正规教育培训机构
1、新东方(集教育培训/教育产品研发/服务等于一体的大型教育科技集团,十大教育培训机构品牌,美国上市,北京新东方教育科技(集团)有限公司)
2、学而思教育(国内最具知名度的中小学教育培训机构之一,中小学教育培训领先品牌,北十大教育培训机构品牌,京学而思教育科技有限公司)
3、北大青鸟(我国最大IT职业教育机构之一,致力培养中国IT技能紧缺型实用人才,十大教育培训机构品牌,北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司)
4、弘成教育(国内首个成功登陆海外资本市场的网络教育全面服务提供商,十大教育培训机构品牌,弘成科技发展有限公司)
5、中公教育(国内公职类职业培训规模最大的现代化职业教育机构,职业教育服务业领先企业,十大教育培训机构品牌,极具影响力的教育连锁机构)
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1. 网络教育,交管网络教育一天几次?
驾驶证网上审验教育是累计不少于3小时。
根据《机动车驾驶人违法记分满分教育和审验教育工作规范》:
第十一条 公安机关交通管理部门应当严格落实驾驶人满分和审验教育时限要求。
驾驶人审验教育时间不得少于3小时。对在一个记分周期内累积记分达到9至11分的大中型客货车驾驶人和校车驾驶人,以及持有其他准驾车型驾驶证发生交通事故造成人员死亡承担同等以上责任未被吊销驾驶证的驾驶人,应当采用现场审验教育形式
2. 上海有哪些网络教育学校呢?
奥鹏隶属于中央电大,一般都是电大的学校和他们合作。
但他们有个公共服务平台也为其他普通网络试点院校合作,但数量不多。楼上的几个学校已经列出了,上海的网络教育相对比较有特色,比如同济大学、复旦大学、还有华师大都很有特色,做得也比较早,上海教学挺规范,同济大学的好像一直有部分面授教学。上海本地的网络教育学院的收费比较高。如果你要想省钱还能拿到网络教育证书,不妨建议你多问几家进行比较。由于各省市物价部门对当地学校核准的收费标准不同,有的省的高校学费还是比较低的特别是北方的一些学校。但他们同样在全国招生,但不能高收费。3. 在线教育会完全替代传统教育教学模式?
在线教育能否取代传统面对面教育,这是一个非常值得探讨的问题。本人对高校师资和教学工作都有一些研究和思考,我从一个通俗易懂的切入点来谈谈我个人的看法。
前两天,学校组织我们到几个红色景点去参观学习,这些景点里面都配有讲解,但有的是讲解员亲自讲解,有的,则是用讲解器,通过感应位置自动讲解。很多朋友可能也有类似的经历,不知道大家是否思考过,到底是真人讲解好呢还是电子讲解器讲解得好呢?这两者有什么区别呢?
从实际情况来看,真人解说明显更受欢迎一些。这是为什么呢?我认为有下面三个方面的因素:
第一,感染力感染力往往来自于讲解和此时此景的融合,有感染力才能吸引注意力,也更能加深记忆。大部分情况下,电子讲解虽然采用的是标准的播音解说,但语气往往一成不变,容易让听众的耳朵麻木,听着听着就走神。而真人讲解,虽然大多也是背解说词,有些甚至还带着浓重的方言,但偶尔出现的语调变化、解说口误、台词的重复等问题,使解说显得更鲜活,也使听众的注意力更集中。一些优秀的讲解员,还会加入一些解说词以外的野史、典故、个人体会等,声情并茂,把听众紧紧吸引在讲解之中。
比如我们此次在一个展馆,就遇到一个小学生解说员,她解说最后突然说道:这位红军姐姐,只比我大5岁,就为革命牺牲了…说到这里,她的嗓音都有些颤抖,在场的所有听众都因此受到了感染。这就是即时发挥带来的感染力,如果把相关内容固化到解说词里,效果就大大折扣了。
第二,节奏感节奏感主要是指讲解和听众的眼睛、思维的配合。这次我们用的好几个电子讲解器都是一进入展厅就开始介绍相应内容,很多时候,我们的眼睛还没有看到与解说相对应的内容。还有的时候,相关内容介绍还没有看完,我们的脑子里还没有形成概念,也还没有代入到那段历史,不过解说词可不管这些,自己叽里呱啦就说完了。而真人讲解,讲解员会把大家召集到一起,根据听众的阅读速度,随时调节语速,或者调整解说间隔时间,使讲解和听众的阅读能够相互强化。
有人说,电子讲解器最大的优势是可以反复听,但我觉得这也不能算优势,虽然反复听可以巩固知识,但这却是一种低效的学习方式,很多人因为这个原因,第一遍就不会认真听,听完一遍再返回来听一遍,这样就花了两倍的时间。
第三,互动性互动性,其实也是节奏感的一种体现,当听众看完的同时,解说词也说完,这个时候听众可能会从文字介绍和解说词两者中找出一些不同(解说词一般不会照着展厅里的文字介绍念),也会产生一些疑问。这些疑问可能是转瞬即逝,也可能会影响后面的内容。如果是真人讲解,听众马上就可以和讲解员进行沟通,进而触发新的思考,对之前的知识也是一种巩固。这些都是电子讲解器所无法实现的。
这种互动性还反应在讲解员身上,当遇到的听众积极性不高,解说完了也默不作声,那讲解员可能就会例行公事,按照讲解词讲完就结束。如果遇到积极性高,交流很充分,讲解员的情绪也会被调动起来。像我们这次去一个景点,一路上和讲解员互动很多,聊了很多景点以外的事,拉了很多家常,气氛非常好,结果讲解员一时兴起,带我们去他们当地人常去的一个景点参观,而别的团都没有这个待遇。
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去年,一篇名为“一块屏幕改变命运”的文章就探讨了这个问题。农村中学的学生通过远程视频,和名校学生同步听课,但结果是,农村学生的思维根本跟不上,他们在课堂上产生的疑问也无法在课下及时得到解答。针对这个问题,一方面,学生课后要做大量的准备工作,另一方面,学校还要抽出一定的师资,专门用于课后辅导答疑,甚至再把相关内容讲一遍。
可以看到,这与电子讲解器何其相似。如果将来,在线教学能够实现上面说的感染力、节奏感和互动性,在线教学还是有可能在一些课程中取代传统教学的。但目前,在线教学更适合教学质量要求不高(类似于我们的红色教育),或者学生本身就具有比较强的自主学习能力和学习积极性的情况(比如成人的继续教育、研究生教育等)
4. 飞鸟高级家庭教育靠谱吗?
靠谱的。飞鸟高级家庭教育是一家正规渠道注册成立的机构,有专业的教育团队,经验十分丰富,口碑很好。所以,飞鸟高级家庭教育靠谱的。
5. 我国批准网络教育试点的时间?
90年代中期,中国才开始发展网络教育。其标志是1994年底开始建设的“中国教育和科研计算机网(CERNET)”的示范工程。1995年,由国家教委组织,在国家计委的支持下,CERNET示范工程正式立项建设。1999年国家教育部正式批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学、湖南大学为我国首批开展远程教育的试点院校。从此网络教育就如雨后春笋般在我国教育领域发展起来
6. 函授是属于网络教育还是成人教育?
函授属于成人教育。函授是成人高等教育的一种学习形式,属于高等教育层次的一种学习层次,主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。
希望回答能够帮助你
7. 正规的教育机构有哪些?
五大正规教育培训机构
1、新东方(集教育培训/教育产品研发/服务等于一体的大型教育科技集团,十大教育培训机构品牌,美国上市,北京新东方教育科技(集团)有限公司)
2、学而思教育(国内最具知名度的中小学教育培训机构之一,中小学教育培训领先品牌,北十大教育培训机构品牌,京学而思教育科技有限公司)
3、北大青鸟(我国最大IT职业教育机构之一,致力培养中国IT技能紧缺型实用人才,十大教育培训机构品牌,北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司)
4、弘成教育(国内首个成功登陆海外资本市场的网络教育全面服务提供商,十大教育培训机构品牌,弘成科技发展有限公司)
5、中公教育(国内公职类职业培训规模最大的现代化职业教育机构,职业教育服务业领先企业,十大教育培训机构品牌,极具影响力的教育连锁机构)
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